lunes, 9 de febrero de 2009
Para la sección 6. Prof. Karina González Ferrer
domingo, 1 de febrero de 2009
Seccion 8. evaluación final. Prof. Karina
Ejercicio No.1:
Diseñar un programa en pascal que lea 3 números enteros y determine cúal es el mayor de ellos.
Ejercicio No. 2:
Desarrollar un algoritmo que nos permita leer del teclado una serie de números hasta obtener un número superior a 500.
Se debe entregar en digital y deben enviarlos hasta el miercoles a mi correo que es:
karinagonzalez0708@hotmail.com
kgonzale@cantv.net
Parte de este material se vio en diapositiva presentada por la profesora, donde vimos como la estructura de un programa en pascal. Ademas de la investigacion realizada en el ultimo informe.
Evaluación Seccion 5 .Prof. Karina
Ejercicio No.1:
1.- Identifique con una V, cual de los siguientes identificadores son válidos?
__ n
__ Micasa
__ Mi Perro
__ Write
__Registro
__ kkkkkk
__ Nombre_Apell
__ *14edad
__ 55
__ Uses
2.-Escribir en el lenguaje Pascal un programa que muestre los días de las semana en función de la entrada con la variable DIA.
Suerte y la entrega es antes del miercoles.
Email: karinagonzalez0708@hotmail.com
Kgonzale@cantv.net
Evaluación Seccion 4 .Prof. Karina
Leer cuidadosamente el siguiente enunciado.
Ejercicio No. 1:
1.- Dada las siguiente expresión A es una variable integer y B una variable carácter ¿ Qué resultados producirá la sentencia Readln (A,B) si la entrada es
1) 8
2) 8C
3) C
Ejercicio No. 2:
Escribir un programa en el lenguaje Pascal que permita leer el Nombre de un Empleado, las horas trabajadas y el Salario/Horas.
Suerte enviarlo a:
karinagonzalez0708@hotmail.com
kgonzale@cantv.net
Ultima Evaluación Secc. 6. Prof. Karina
Ejercicio No. 1:
Diseñe un algoritmo para encontrar el entero positivo más pequeño (ent) para el cual la suma 1 + 2+ 3+ 4...+ ent es menor que limite.
Ejercicio No.2:
Diseñar en el lenguaje pascal una ecuación de segundo grado Ax^2+ Bx +C = 0
Algun comentario haganlo en el Blog.
Entregar en grupos.
viernes, 30 de enero de 2009
Prof. Carlos Garcia (seccion 7)
Programar no es fácil, pero tampoco es imposible, requiere de gran dedicación y responsabilidad del estudiante quien es el responsable de su propio aprendizaje.
El estudiante debe ser investigador del contenido, lo cual requiere de muchas horas de lectura comprensiva. Hay diversas formas de aprender, no solo es ver un profesor tratando de explicar y un estudiante tratando de copiar el contenido de la pizarra en el cuaderno para luego caletrear lo copiado para un examen, el aprendizaje significativo va más allá, el profesor debe buscar diversos medios (auditivos, visuales, táctiles) para presentar el contenido, el cual el estudiante debe tener la motivación y el interés por aprender investigando e indagando sobre el contenido propuesto por el profesor, debe buscar otras referencia con expertos o personas con experiencia en la materia con el cuál pueda establecer una discusión de altura que le permita aclarar sus dudas, también debe intercambiar ideas con sus compañeros de clase para lograr aumentar el nivel de compresión de dicho contenido.
jueves, 22 de enero de 2009
Seccion 6: Prof Karina
Atte,
Lic. Karina González
lunes, 19 de enero de 2009
Seccion 6: Actividad No.3. Prof. Karina González
Evaluación 25%
Informe No. 1: Equipo No. 1: Enrique Bello y Johan Petit
- Técnicas de Programación (Elaborar un cuadro comparativo)
- Programación Orientado a Objetos (POO)
- Programación orientada a Eventos.
- Estructura de un Programa en Pascal.
- Citar varios ejemplos.
Informe No.2: Equipo No.2 : Delgado Viulma, González Anyerin y González Mireya
- Identificadores en Pascal.
- Reglas para Identificadores.
- Como se definen los identificadores en el lenguaje de programación Pascal.
- Definición de Constantes y Variables
- Operadores Aritmeticos, Relacionales y Lógicos.
Informe No. 3: Equipo No. 3: Rodríguez Jesus (debes formar un equipo)
- Procedimientos de Entrada/Salida en Pascal.
- Funciones.
- Citar ejemplos por pase de parametros.
Informe No. 4: Equipo No.4: los otros estudiantes que no me llego la ultima actividad
- Estructura de Datos Internas
- Estructura Estáticas y Dinámicas
- Método de Ordenación en las estructura estáticas y dinamicas
La entrega debe hacerse de forma digital CD y impresa, ademas debe llevar el esquema de un informe de investigación, abstenerse de no ser así. Se evaluará las investigaciones realizadas en diferentes bibliografias, si todo es de internet no la recibiré.
Esquema del Informe
- Portada
- Tabla de Contenidos
- Introducción
- Contenidos
- Conclusiones
- Biliografia
- Anexos ( Citar varios ejercicios del tema que le corresponda)
SIN PRORROGA SON 25%
ATT
Lic. Karina González Ferrer
domingo, 18 de enero de 2009
PARA SECCIONES 11 Y 12
Asignación Nº3:
Del tema Técnicas de Programación, elabore un cuadro descriptivo con la siguinete información:
Técnicas de Programación - Definición - Carcaterísticas - Ventajas - Desventajas.
Investigue y desarrolle:
Definición de Constantes, Definición de Variables, Definición de Tipos de Datos, Funciones y Procedimientos definidos por el usuario en Turbo Pascal, Definición de Datos Complejos, Definición de Pilas, Definición de Colas, Definición de Grafos, Definición de Archivo Secuenciales, Definición de Archivos Directos o de Dispersión.
lunes, 12 de enero de 2009
Prof. Carlos Garcia (seccion 7)
miércoles, 7 de enero de 2009
Seccion 6
Lic. Karina González
email: karinagonzalez0708@hotmail.com
martes, 16 de diciembre de 2008
Prof.Karina Unidad III
Quiero agregar que cuando programamos la lógica la desarrollamos y ustedes necesitan pensar de manera organizada y estructurada es por eso que tienen que comenzar a programar con programación estructurada. Unos de los lenguajes estructurados de las primeras generaciones pero para iniciarse que nos brinda esto es el Lenguaje Pascal. Dado esto descarguen desde internet el editor de Pascal 7.0 es free. Instalenlo en su maquina personal y a practicar.
Temas a considerar:
- Estructura de un Programa en Pascal
- Declaración de Variables y Constantes
- Estructura de Control: Alternativas y Repetitivas
- Palabras Reservadas
- Uso de USES
Asignación: Investigar por grupo y enviarme a mi correo antes del 7/01/2009 con estructura de informes, y con ejemplos por cada tipo de estructura de control un trabajo que debe incluir los puntos anteriores y el ejercicio que asigne en Diagrama de Flujo (No se copien) es ahora en pascal. Abstenerse a enviarme un copiar y pegar de otro trabajo. Ponderación 10% por que el otro quedará en 5%. La semana que viene estare enviando información del próximo a entregar en enero, es con pascal alumnos.
Atte,
Lic. Karina González
Feliz Navidad a todos
miércoles, 26 de noviembre de 2008
Prof. Carlos Garcia (sección 7)
Es obligatorio que cada integrante de la sección utilice este medio con sus comentarios, expongan sus dudas o sugieran mejoras para la comunicación efectiva en pro de su aprendizaje significativo.
ING IVAN MARTIN--OBSERVACION DE INTERES--
ING IVAN MARTIN--ALGORITMOS--
en esta misma semana les colocare informacion adicional y observaciones de las asignaciones, les puedo adelantar que estan muy escuetas y con informacion muy dispersa deben centrarse en lo que se les esta preguntando, recuerden que este tipo de asignaturas E-learnig o aprendizaje por internet sugiere mayor exigencia por parte de los estudiantes en el uso de las herramientas de internet cuando no se tienen estas herramientas deben buscarla y apoyarse sus compañeros.
jueves, 13 de noviembre de 2008
INFORMACION GENERAL SECCIONES 11 y 12
A los estudiantes: Luis lopez 14.161.061(S-11); leucar garcía 17.603.039(S-12); luis ortega 16.106.078(S-12); andy riveras 17.960.844(S-12) y miguel herrera 19.514.972(S-12); no aparecen en actas consignadas por la División de Secretaría y Control de Estudios, recomiendo parasar por secretaría y preguntar su estado de inscripción, de lo contrario no aparecerán en las actas de las secciones.
Soliciten una nómina donde aparezcan ustedes firmada y sellada por secretaría, para que así los profesores reflejen sus notas.
INFORMACIÓN GENERAL
Se pretende que poco a poco vayan superando los errores y cada día esten más diestros en el uso de estas herramientas, las cuales son fundamental para el desarrollo del Sistema DDS, (Diálogo Didáctico Simulado).
Al mismo tiempo, hago un llamado para aquellos estudiantes que amparados en un apodo pretenden opacar la actividad que se está realizando, no olviden que ustedes más que estudiantes son INVESTIGADORES sin descanso; base del crecimiento académico, personal, moral y social al cual se enfrentan día a día. Los invito a revisar sus ideas y a respetar en expresión ajustados al reglamento a sus PROFESORES.
Si tienen dudas acudan al Departamento y eviten con sus opiniones manchar la gestión de sus docentes y el aprendizaje de sus compañeros.
Ing. Corimar.
sábado, 8 de noviembre de 2008
Para secciones 11 y 12
Investigar:
- Algoritmos: definición, características, funciones y medios de expresión de un algoritmo.
- Diagrama de Flujo: definición, los símbolos utilizados en un diagrama(funciones de cada uno), características que debe cumplir un diagrama de flujo.
- Construir un diagrama de flujo de acuerdo a lo investigado, aplique como base un proceso industrial.
viernes, 7 de noviembre de 2008
Revisión de trabajos de sección 7
El lunes 10/11/08 les envio el contenido y la 3ª asignación al correo electrónico de la sección.
Atentamente, Profesor Carlos Garcia.